本条是关于知识分子政策的规定。
知识分子是我国社会成员的重要组成部分。知识分子不是一个独立的阶级，而是一个社会阶层，它既可以依附于无产阶级，为无产阶级服务，也可以依附于其他阶级，为其他阶级服务。知识分子依附和服务于哪个阶级，它就是哪个阶级的知识分子。
解放后，我国的知识分子队伍有了巨大的发展，知识分子队伍的组成也有了根本的变化。从成分上看，我国现在的知识分子绝大多数是新中国培养的知识分子，从旧社会过来的知识分子的绝大多数也已变成了为社会主义服务的知识分子。从整体上讲，我国的知识分子已经是工人阶级的一部分，他们同工农之间的差别，仅仅是社会分工和劳动方式的不同，他们共同为社会主义而劳动，在各自的岗位上，以不同的形式为社会主义现代化建设作出贡献。
我国人民革命的胜利和建设的成就都是工人、农民和知识分子共同努力取得的。特别是我国当前的社会主义现代化建设，更加需要知识分子充分发挥才智。物质文明的建设固然需要知识分子，在建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明中，知识分子也承担着光荣而重要的任务。应当说，知识分子是我国两个文明建设中的一支极为重要的力量。
在对待知识分子问题上，曾经出现过严重偏离党和国家正确方针的“左”倾错误，特别是在十年动乱期间，知识分子更是饱受凌辱摧残，林彪、江青反革命集团利用“知识分子劳动化”和所谓“反对知识私有”、“知识越多越反动”等口号，残酷打击知识分子，驱赶他们放弃自己的专业去从事单纯的繁重体力劳动，这实际是劳动形态的一种退化，是完全违背工农劳动群众的根本利益和需要的。他们认为，不但从旧社会过来的知识分子不能转变为工人阶级的知识分子，就是劳动人民子女有了知识以后也会变成“资产阶级”，成为“全面专政”的对象。他们的倒行逆施，严重地摧残了我国的文化教育事业。
党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，总结了对待知识分子问题的经验教训，明确提出：“要坚决扫除长期间存在而在‘文化大革命’期间登峰造极的那种轻视教育科学文化和歧视知识分子的完全错误的观念，努力提高教育科学文化在现代化建设中的地位和作用，明确肯定知识分子同工人、农民一样是社会主义事业的依靠力量，没有文化和知识分子是不可能建设社会主义的。”本条规定就是党和国家这一正确方针在根本大法上的体现。它一方面正确反映了知识分子在现代化建设事业中的重要地位和作用，另一方面也表明了党和国家对知识分子的高度重视。
国家培养为社会主义服务的各种专业人才，是指国家有计划地培养为国家建设所需要的、愿意为社会主义服务的、掌握各种专门技术知识和科学文化知识的专门人才。这种专门人才，在社会主义现代化建设中，是重要的技术骨干力量。另外，我国社会主义现代化建设不仅包括物质文明的建设，还包括精神文明的建设。精神文明的建设又包括文化建设和思想建设两个方面。在这两个方面，知识分子具有更重要的作用。因此，我们必须逐步扩大知识分子队伍，创造条件，充分发挥知识分子在社会主义现代化建设中的作用。所谓“创造条件”就是指在社会主义物质文明和精神文明的建设中，充分重视知识分子的作用，把他们放到适当的、能充分发挥他们聪明才智的岗位上；对知识分子在工作上、生活上遇到的困难和问题，应当帮助他们解决；还必须认真扭转长期以来由于左倾指导思想所造成的歧视、排挤、压制知识分子的各种错误思想和错误作法。总之，就是要全面地、不折不扣地贯彻落实党的知识分子的各项政策，正确认识和充分发挥知识分子在社会主义现代化建设中的作用，这不是个人的事情，而是关系到国家的前途，关系到社会主义现代化建设的成败问题。本条规定为充分发挥知识分子的作用，奠定了根本大法的基础。
